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A quantidade certa de vezes para foldear em cbet handbook um CBet (Continuation Bet) Em poker pode variar se acordo com 0️⃣ vários fatores, incluindo cbet handbook posição na mesa. o estilo do jogo dos oponentes e O board! No entanto; como regra 0️⃣ geral - é recomendável Foldererem aproximadamente 50-60% das coisas quando seu adversário faz umaCBeto”.
Existem algumas situações em cbet handbook que é 0️⃣ mais provável e deseje foldear, como quando o flop foi draw-heavy (ex. 2-3-1J) ouquando do oponente era conhecido por ser 0️⃣ um Over -better frequente! Por outro lado: se a fops for menos favorável( ex; A-2A-5), com uma par das cácias 0️⃣ ), seria pouco provavelmente também DeSeja Folderando?
Além disso, a cbet handbook posição na mesa também pode influenciar suas decisão de foldear 0️⃣ ou não. Por exemplo: se você estiver em cbet handbook uma posições tardias como no botão e o cutoff que ele 0️⃣ vai ter mais informações sobre os comportamento do oponentee; portanto- estar com um posicionamento menos forte para tomar alguma decisões 0️⃣ informada”.Por outro lado), Se está Em Uma situação inicial", Como sob O botões - Pode ser muito reprudente Folderer melhor 0️⃣ frequentemente – especialmente quandoo flop Não for favorável!
Em resumo, a frequência ideal para foldear em cbet handbook um CBet depende de 0️⃣ uma variedade que fatores. incluindo o tabuleiro e O estilo do jogo no oponente da cbet handbook própria posição; No entantos 0️⃣ como regra geral: Folgar com aproximadamente 50-60% das vezes pode ser Uma estratégia eficaz!
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Um professor da escola primária de Boston foi suspenso por realizar um leilão simulado, usando uma ofensa racial e depois ☀️ punir o aluno que relatou.
Gregory Martineau, superintendente da escola Margaret A Neary perto de Boston pediu desculpas pelo comportamento do ☀️ professor e disse que "manter um leilão simulado é inaceitável".
"Simulações ou papéis quando o ensino sobre atrocidades históricas e traumas ☀️ não são apropriados", escreveu Martineau cbet handbook uma carta aos pais. Ele disse que eles 'trivializar a experiência das vítimas', além ☀️ de estudantes traumatizador com minorias raciais."
O professor, que não foi nomeado mas trabalha com estudantes do quinto ano (o equivalente ☀️ ao 6 na Inglaterra), supostamente realizou o leilão de escravos dramatizado durante uma aula sobre a economia das colônias sul ☀️ dos EUA. A professora também pediu duas crianças? ambas oriundas da minoria racial - para brincarem às pessoas escravizadas
“O educador ☀️ pediu a duas crianças sentadas cbet handbook frente à sala, que eram de cor para ficarem e o professor discutiu atributos ☀️ físicos (ou seja: dentes ou força)”, escreveu Martineau.
Meses depois, o mesmo professor disse a palavra N enquanto lia cbet handbook voz ☀️ alta de um livro – embora esse insulto não aparecesse no texto. O aluno que relatou comportamento do docente foi ☀️ mais tarde "inapropriadamente chamado" pelo educador
Martineau disse que a resposta era "inaceitável" e contou aos pais desumanaizante palavras como insulto ☀️ não devem ser dita por funcionários ou estudantes.
A diretora da escola Neary, Kathleen Valenti também foi colocada cbet handbook licença remunerada ☀️ por 10 dias sobre "erros neste processo que complicaram ainda mais a situação".
O caso cbet handbook Neary é um dos pelo ☀️ menos dois casos de racismo citados nas escolas do ensino médio nos últimos meses.
Em março, seis estudantes da oitava série ☀️ (no 9o ano) de uma escola primária na cidade do Southwick foram disciplinados por criar um leilão simulado sobre escravos ☀️ no Snapchat.
Os investigadores disseram que estavam buscando acusações criminais contra os adolescentes por supostamente participar de "um chat on-line racista ☀️ e odioso, com linguagem hediondas", ameaças ou um leilão simulado.
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Os seis estudantes foram ☀️ acusados cbet handbook tribunal juvenil de interferência nos direitos civis e outras infrações.
"O ódio e o racismo não têm lugar nesta ☀️ comunidade", disse Anthony Gulluni, advogado do distrito local.
Gulluni disse que o suposto comportamento dos seis jovens era "vil, cruel e ☀️ desprezível"e “desestimulante", inquietador ou profundamente frustrante.
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